Ce bloc sépare deux sujets que l’on confond souvent : la continuité d’exploitation, hypothèse sur laquelle les comptes sont établis, et la procédure d’alerte, démarche légale graduée. Il montre aussi comment examiner un prévisionnel de trésorerie et rédiger une opinion modifiée.
Pourquoi distinguer l’hypothèse comptable de l’alerte légale
La continuité d’exploitation est une hypothèse comptable ; l’alerte est une procédure légale. Elles se croisent souvent, mais ne se déclenchent ni au même moment, ni selon les mêmes critères, et l’une n’emporte pas l’autre. C’est dans leur articulation que se commettent les erreurs les plus lourdes de conséquences.
Le bloc suit donc deux fils : ce que l’on examine pour apprécier la continuité (indices, évaluation de la direction, prévisionnel de trésorerie, classement des dettes), puis ce que l’on fait lorsque des faits sont relevés (alerte, révélation, déclaration de soupçon, incidence sur le rapport). Trois cas pratiques permettent de les appliquer à des situations concrètes.
Ce que délivre cette formation. Une attestation de suivi, remise à l’issue du bloc. Elle atteste que vous avez suivi les leçons et réussi l’évaluation ; elle ne vaut ni certification, ni titre, ni justificatif au titre d’une obligation réglementaire de formation.
🎯 OBJECTIFS
À l’issue de ce bloc, vous serez capable de :
✅ Distinguer l’appréciation de la continuité d’exploitation du déclenchement d’une procédure d’alerte.
✅ Apprécier l’évaluation faite par la direction, ses hypothèses, ses plans d’action et le caractère engageant des soutiens annoncés.
✅ Tirer les conséquences sur le rapport : observation, désaccord ou refus de certifier selon la situation.
✅ Conduire une procédure d’alerte dans les formes, la documenter et savoir quand l’interrompre.
✅ Examiner un prévisionnel de trésorerie, en tester la fiabilité et traiter les flux conditionnels.
✅ Rédiger une opinion modifiée en distinguant désaccord et limitation, circonscrit et généralisé.
✅ Qualifier les événements postérieurs à la clôture et leur appliquer les procédures des trois périodes.
📚 CONTENU DE LA FORMATION
Leçon 1 — Continuité d’exploitation et procédure d’alerte (2 h)
La leçon oppose continuité d’exploitation et procédure d’alerte, puis déroule les indices, la démarche d’audit, les conséquences sur le rapport, la procédure graduée, l’examen d’un prévisionnel de trésorerie, la rédaction d’une opinion modifiée et les événements postérieurs, avec trois cas pratiques.
Ce bloc fait partie d’un parcours complet. Il reprend une partie de « Formation continue des commissaires aux comptes — 20 heures », accessible avec l’abonnement annuel.
📝 CE QUE VOUS RECEVEZ
📄 Trois cas pratiques traités pas à pas : un ratio financier rompu à la clôture, une lettre de soutien d’une société mère, des faits relevés en juin.
📄 Des tableaux de décision : conséquences sur le rapport, cinq tests d’un prévisionnel de trésorerie, qualification des événements postérieurs.
📄 Une évaluation finale de 10 questions, réussie à 80 %, repassable sans limite.
📄 Une attestation de suivi nominative mentionnant durée, dates et score.
Comment se déroule le parcours
Le bloc est entièrement écrit et se suit à votre rythme, sur douze mois d’accès. L’évaluation finale se réussit à 80 %, et se repasse autant de fois que nécessaire. Le temps de connexion est mesuré : il figure sur l’attestation.
ATTESTATION DE SUIVI DE FORMATION
À l’issue du bloc, Qualidemy délivre une attestation de suivi nominative mentionnant l’intitulé, les leçons suivies, les dates, la durée et votre score. Elle ne constitue ni une certification, ni un titre, ni un justificatif au titre d’une obligation réglementaire de formation continue. Si votre profession vous impose une telle obligation, vérifiez ce qu’elle admet avant de vous inscrire.
Public visé et prérequis
Public : Commissaires aux comptes, commissaires aux comptes stagiaires et collaborateurs d’audit.
Prérequis : Aucun prérequis de diplôme. Le parcours suppose la pratique ou la connaissance du contrôle légal des comptes : le vocabulaire comptable et le déroulement d’une mission d’audit ne sont pas réexpliqués depuis le début. Il relève de la formation continue et ne se substitue à aucune formation d’accès à la profession.
Modalité : formation à distance, asynchrone, accessible 24 h/24 pendant douze mois.